Αμερικανική επιστημονική έρευνα απέδειξε πως η ρυθμική και μουσική εκπαίδευση από την παιδική ηλικία μπορεί να βοηθήσει τον ασκούμενο και στη γλώσσα. Οι επιστήμονες επεσήμαναν ότι ο ρυθμός αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της γλώσσας και συνεπώς μια καλή ανταπόκριση του σώματος στον χορό μπορεί να σημάνει και τη βελτίωση στη γλωσσική δεξιότητα του ανθρώπου.
Οι ερευνητές, πραγματοποίησαν ρυθμικά τεστ σε περίπου 100 εφήβους και διεπίστωσαν ότι όσοι «πατούσαν» στο ρυθμό, ήταν αυτοί των οποίων ο εγκέφαλος αντιδρούσε καλύτερα στους ήχους της γλώσσας.
Οι νέοι κλήθηκαν να χτυπούν ρυθμικά τα δάχτυλά τους σύμφωνα με τους ήχους που άκουγαν κι η ρυθμική ακρίβεια των κινήσεών τους καταγραφόταν με ειδικό όργανο μέτρησης και παράλληλα ήταν υπό παρατήρηση μέσω ηλεκτροεγκεφαλογραφήματος η δραστηριότητα των εγκεφαλικών κυμάτων τους. Ετσι, αξιολογήθηκε η ικανότητα αντίδρασής τους στους ήχους της γλώσσας και οι επιστήμονες κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι όσοι ανταποκρίθηκαν καλύτερα είχαν καλύτερη αντίδραση στους γλωσσικούς ήχους.