Τελευταία, καταπιάνομαι με την έννοια της ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ ενός χορού, πόσο χρόνο διαρκεί μια “αρχή’’; Τι κάνει το κομμάτι αυτό τόσο μοναδικό και σημαντικό; Το μάθημα θα ξεκινήσει με προσωπική εξερεύνηση των κινητικών δεξιοτήτων, με floor work, πτώσεις, χρήση του momentum, οργάνωση των άκρων για να συναντήσουμε το έδαφος με τον πιο αποτελεσματικό τρόπο. Με το ζευγάρι μας, θα επιχειρήσουμε να κάνουμε το ίδιο. Κι έπειτα, είναι ο χορός. Πότε κάτι λειτουργεί; Γιατί; Με ενδιαφέρει η διαδικασία της μάθησης που αναπτύσσεται ανάμεσα στο ζευγάρι. Μέσα από παιχνίδια και διαφορετικά tricks, θα επιχειρήσουμε να ανακινήσουμε/σπάσουμε τις συνήθειές μας και να ανακαλύψουμε νέους τρόπους να δοκιμάζουμε τα όριά μας. Μπορεί να είναι απαιτητικό, αλλα είναι και διασκεδαστικό!
Ο Σεπτέμβριος σηματοδοτεί μια νέα αρχή. Επιστρέφουμε στην καθημερινότητα, στις δραστηριότητες και στις επιλογές μας, έχοντας μπροστά μας έναν καινούργιο κύκλο εμπειριών και δυνατοτήτων.
Από 11 έως 19 Ιουλίου 2026, η Ακαδημία Μπαλέτου της Ουκρανίας με έδρα το Μιλάνο προσφέρει δύο μοναδικές εκπαιδευτικές δράσεις αλλά και Audition για τη στελέχωση των τμημάτων της, προ-επαγγελματικών…
Κάθε Παρασκευή μαζευόμαστε, φέρνοντας μαζί μας ένα ή περισσότερα αντικείμενα, ένα βιβλίο, ένα ποίημα, ένα ρούχο, μία ιδέα, και χωρίς να έχουμε σχεδιάσει τίποτα από πριν, αφηνόμαστε στη μαγεία του…
Πώς οδηγούμεθα από ασκήσεις Μουσικοκινητικής Ρυθμικής Αγωγής (σύστημα Dalcroze από διδασκαλίες της Λίλης Αρζιμάνογλου) και ασκήσεις από την μέθοδο διδασκαλίας Χορόχρωμα της Μαρίας Καραπαναγιώτη στην Χορογραφική Σύνθεση ήτοι σε δημιουργία…
Η μεθόδος X.A.ΧΟΡΟΣΑΝΑΠΗΡΙΑ/ D.D. DANCEDISABILITY της Μαρίας Χαρ.Καραπαναγιώτη, η οποία είναι κατοχυρωμένη μέθοδος διδασκαλίας Χορού των Δρυάδων Εν Πλώ, βασίζεται στη μέθοδο διδασκαλίας μέσω Τέχνης ″ΧορόΧρωμα″ (Καραπαναγιώτη- Τρούκης), συνδυασμένη με…